怎样学好中文

怎样学好中文

博锐教育-李校长

我们知道,“兴趣是最好的老师”。来中文学校里学习中文的学生,大部分是出于自己的主观意愿,认识到学习母语的必要性,没有很大的逆反心理;但是,也有一部分的学生,完全是迫于父母的压力,不得已而学之,对中文完全没有兴趣,甚至是讨厌中文。而主动与被动的区别也导致了学生学习水平的差异。
那么究竟怎样做,才能培养他们对于中文的兴趣,调动他们主动学习中文的积极性呢?或者说至少不要使他们讨厌中文,提到中文就头痛呢?
通过十余年的海外中文教学经验及与家长交流过程中了解的一些实际情况,以下文字可以供大家讨论、参考。
在家里尽量说中文,经常和孩子进行中文日常对话,听中文故事,参加中文聚会,和爷爷奶奶通中文电话。坚持讲中文,但不要总纠正他们,如讲错了或讲不清,不经意地用正确的句子帮他们改出来。和孩子讲话时尽可能不夹英语单词,非得用英语解释时,英语讲过之后,再用完整的汉语重复一遍。孩子的英语问题最好不做回答,尽量鼓励他们说汉语。
同时表扬英文和中文都学得好的孩子,一碗水端平两种语言。同等重视与英文和中文相关的各种活动,让他们感受到两者都是生活的一部分,父母不偏向任何一方。
我个人反对把学中文弄成苦差事,可以一边玩一边学。不要布置给孩子太多死板的中文学习任务。可以把作业的形式变得灵活一些,比如,让孩子给国内的亲人打中文电话;给国内的同龄朋友写中文邮件,邮寄中文明信片等等。
在阅读中文读物方面,家长的做法是:3-5岁的孩子用简单的儿歌做启蒙同时可以选择一些经典中文动画片給孩子们观看,通俗易懂有趣,这样不但能学习中文,还可以学习一些生活中的好习惯。6-8岁的孩子要从简单的趣味性故事入手,如“小猫钓鱼”、“猴子捞月亮”等等,这样的文章不但趣味性强,还让孩子懂得了很多道理,9岁以上的小朋友学习中文时,最大的困难就是排斥不想学,老师和家长在帮助这样的小朋友学习中文时,挑选的文章不要太简单,如:寓言、笑话和儿童百科全书里的短文都很不错,因为这个年龄段的孩子,理解能力比较强,愿意挑战一些有难度的东西,只要选的文章正确,引起他们的兴趣,在不断地鼓励下,进步会非常的快。同时可以为孩子们推荐中文字典-金山词霸,在电脑上读中文小说时,查读音和查词义又快又好。
博锐中文学校的教学就是根据学生的年龄特点,中文程度,分班教学,选择生动有趣且知识性强的中文教材系统的教授中文,孩子们在一个集体学习中文的环境中,通过同学们之间和跟老师之间的相互交流,更增添学习中文的积极性,老师运用生动的语言讲解,设计的文字游戏,让孩子们在一个宽松、快乐、有趣的环境中,自主地学习中文。让我们一起努力,为在海外生活的孩子们,在中文学习的道路上贡献我们的力量!